Grandir avec plus de calme, d’équilibre et de confiance
Un accompagnement bien-être doux et personnalisé pour aider l’enfant à mieux comprendre ses émotions, découvrir des outils de retour au calme et construire des routines adaptées à son quotidien, avec la participation de ses parents.
Votre enfant a parfois du mal à…
Certaines périodes du quotidien peuvent devenir plus difficiles. L’accompagnement propose un espace doux où l’enfant peut découvrir, expérimenter et repartir avec des outils simples.
Exprimer ses émotions
Reconnaître ce qu’il ressent et trouver progressivement des mots pour l’exprimer.
Retrouver son calme
Découvrir des exercices simples de respiration, de recentrage et de détente.
Ralentir le soir
Construire une routine plus calme et prévisible pour préparer le moment du coucher.
Créer de bonnes habitudes
Explorer de petites habitudes autour des repas, de l’hydratation et du rythme quotidien.
Faire une pause
Utiliser des outils sensoriels et des activités adaptées pour créer un moment de détente.
Développer son autonomie
Identifier les outils qui lui conviennent et apprendre progressivement à les utiliser dans son quotidien.
Un accompagnement adapté aux enfants sensibles et à leurs besoins
Cet accompagnement bien-être peut notamment s’adresser aux enfants qui vivent certaines difficultés dans leur quotidien et qui ont besoin d’outils simples, doux et adaptés à leur rythme.
Émotions intenses, sensibilité au bruit, à l’environnement ou besoin fréquent de retrouver le calme.
Colère, frustration, agitation ou difficulté à identifier et exprimer ce que l’enfant ressent.
Des moments où l’enfant semble débordé, opposant, agité ou difficile à apaiser.
Des outils de bien-être peuvent également être proposés, selon les besoins individuels, à des enfants autistes ou présentant un TDAH.
Pas de longues discussions : l’enfant expérimente
Les séances sont adaptées à l’âge, au rythme et à la personnalité de l’enfant. Les outils peuvent prendre la forme de cartes, de petits jeux, de respiration, d’activités créatives, de routines ou d’exercices sensoriels.
L’objectif est de rendre le bien-être concret et accessible, afin que l’enfant puisse progressivement reconnaître les outils qui lui font du bien.
Et les parents dans tout cela ?
Le parent reste un partenaire essentiel de l’accompagnement. Il connaît son enfant, son environnement et ses habitudes mieux que personne.
L’objectif est donc aussi de vous donner des pistes simples pour utiliser les outils à la maison sans ajouter de pression supplémentaire au quotidien.
L’accompagnement peut se dérouler dans la langue dans laquelle l’enfant et sa famille se sentent le plus à l’aise.
Un accompagnement à votre rythme
Chaque séance est pensée comme un moment d’écoute et de découverte, avec des outils adaptés à l’âge, au rythme et aux besoins de l’enfant.
Première séance
Un premier rendez-vous pour faire connaissance, comprendre la situation et les habitudes de votre enfant, identifier ses besoins et découvrir les premiers outils adaptés.
Séance de suivi
Un temps pour observer les évolutions, reprendre les outils déjà découverts et les ajuster progressivement aux besoins et au quotidien de l’enfant.
Échange parental
Un moment réservé au parent pour échanger autour des observations, des routines et des pistes simples qui peuvent être intégrées progressivement à la maison.
Forfait 3 séances
Une formule pensée pour accompagner l’enfant avec davantage de continuité : découverte des outils, mise en pratique dans le quotidien puis ajustement selon son évolution.
Afin de respecter les rendez-vous suivants, en cas de retard, la durée de la séance sera adaptée au temps restant. La séance se terminera donc à l’heure initialement prévue.
Le tarif, la durée et les modalités de la séance sont confirmés avant le rendez-vous afin que vous disposiez de toutes les informations nécessaires.
Les questions que les parents se posent
Quelques réponses avant votre première prise de contact.
Mon enfant doit-il parler facilement pendant la séance ?
Non. L’accompagnement peut passer par le jeu, les cartes, les images, la respiration ou d’autres supports. L’enfant n’est pas obligé de verbaliser immédiatement ce qu’il ressent.
Le parent reste-t-il pendant la séance ?
Cela dépend de l’âge de l’enfant, de son niveau de confort et de la situation. Les modalités sont discutées ensemble avant et pendant l’accompagnement.
Combien de séances sont nécessaires ?
Il n’existe pas de nombre identique pour tous les enfants. L’accompagnement est réévalué progressivement en fonction des besoins et de l’évolution observée.
Dois-je préparer quelque chose avant le rendez-vous ?
Vous pouvez simplement noter les situations que vous souhaitez aborder, les habitudes de votre enfant et les questions que vous aimeriez poser.
Est-ce une consultation médicale ou psychologique ?
Non. Il s’agit d’un accompagnement autour du bien-être et de l’hygiène de vie. Il ne remplace pas un suivi médical, pédiatrique, psychologique ou paramédical lorsqu’il est nécessaire.
Les outils peuvent-ils être utilisés à la maison ?
Oui. L’un des objectifs est justement de proposer quelques outils simples que l’enfant et ses parents peuvent progressivement réutiliser dans le quotidien.
Ce que l’accompagnement peut — et ne peut pas — faire
NaturoAura propose un accompagnement complémentaire centré sur le bien-être, les habitudes quotidiennes et l’apprentissage d’outils adaptés à l’enfant.
🌿 L’accompagnement peut
- proposer des outils de retour au calme ;
- aider à identifier et exprimer les émotions ;
- travailler autour des routines quotidiennes ;
- encourager de petites habitudes de bien-être ;
- impliquer les parents dans une démarche progressive.
🤍 L’accompagnement ne remplace pas
- un diagnostic médical ;
- une consultation chez le pédiatre ;
- un suivi psychologique ou psychiatrique ;
- une prise en charge paramédicale ;
- un traitement prescrit par un professionnel de santé.
En présence de symptômes importants, persistants ou préoccupants, les parents sont invités à consulter le professionnel de santé approprié.
Vous vous demandez si cet accompagnement peut convenir à votre enfant ?
Vous pouvez m’écrire pour m’expliquer brièvement votre situation. Je répondrai à vos questions et nous verrons ensemble si cet accompagnement correspond aux besoins de votre enfant.
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